Crear y Publicar con las TIC en la escuela
Date
2011
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad de Cauca
Abstract
Cuatro unidades componen este libro: La primera unidad se centra en exponer por qué y cómo las TIC en la educación pueden generar
profundas transformaciones individuales y sociales, a través de tres temas: una visión sobre las
dimensiones para integrar las TIC en el aula; aspectos del derecho de autor a considerar en la era
digital; y una aproximación al software libre, presentando interesantes argumentos sobre cómo su
uso en las Instituciones Educativas propicia procesos educativos transformadores a partir de la
co-creación y el desarrollo de competencias tecnológicas propias.
A través de la segunda unidad se exponen algunos programas para la creación y edición de
archivos de imagen, sonido y video, como sintaxis básica del lenguaje multimedial, enmarcando
esto en una reflexión sobre la importancia de explorar y saber utilizar este lenguaje en sus
diferentes formatos, como posibilidad de expresión desde el aula. La tercera unidad, por su parte,
muestra diferentes opciones de herramientas de autor o programas sencillos de usar para construir
Materiales Educativos Computarizados, a la vez que enfatiza en la importancia de producirlo
como parte de las actividades de aula, planteando una posible metodología a implementar para
involucrar a la comunidad educativa en su creación y utilización.
Para finalizar, la unidad cuatro permite explorar un conjunto de servicios web de uso gratuito
para la publicación de diferentes tipos de archivos digitales, y la creación de comunidades
virtuales temáticas. Igualmente presenta un corto recorrido por la historia de la Web y la Web 2.0,
la importancia de tener en cuenta la Netiqueta o las normas básicas de comportamiento en la
Web, y algunas recomendaciones para publicar y ser leído en Internet