Análisis de Resultados y Aplicación de Evaluaciones Formativas a distancia, en la asignatura de Química plan electivo en los Terceros Medios del Colegio San Joaquín de La Serena.

dc.contributor.authorArancibia Cifuentes Beatriz
dc.date.accessioned2024-10-08T21:51:01Z
dc.date.available2024-10-08T21:51:01Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl actual Decreto Supremo de Evaluación y Promoción Escolar No67/2018, vigente desde marzo del 2020, pone de manifiesto la implementación de la evaluación formativa como parte importante e inapelable del proceso de enseñanza-aprendizaje. En base a esto, surge la necesidad de refrescar el conocimiento que tenemos de esta, analizar los desafíos que su práctica conlleva y el develar las ventajas que presenta en el proceso evaluativo. Por otra parte la experiencia vivida durante la pandemia nos pone un escenario educativo diferente, que plantea tanto desafíos, como oportunidades de crecimiento y adquisición de conocimientos de recursos tecnológicos educativos. Si aunamos ambas situaciones nos surge la interrogante de qué tan factible, útil e implementable resulta la aplicación de evaluaciones formativas a distancia. El presente trabajo busca analizar, identificar y proponer las acciones que permitan mejorar los aprendizajes esperados por medio de la elaboración y aplicación de evaluaciones formativas, vía online, de forma sincrónica, en la asignatura de Química Electivo, en los Terceros Medios del Colegio San Joaquín de La Serena el año 2020, específicamente en la en las unidades de Química Orgánica y en la Unidad de Reacciones ácido base. Se expondrá además el análisis de las ventajas y desventajas que presenta la utilización de este medio tecnológico para evaluar formativamente en la Institución educativa y cursos estudiados.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/6983
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Currículum y Evaluación basado en Competencias.
dc.titleAnálisis de Resultados y Aplicación de Evaluaciones Formativas a distancia, en la asignatura de Química plan electivo en los Terceros Medios del Colegio San Joaquín de La Serena.
dc.typeThesis
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