Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
| dc.contributor.author | Álvarez Moraga, Christopher J. | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-22T18:35:35Z | |
| dc.date.available | 2024-01-22T18:35:35Z | |
| dc.date.issued | 2021-04 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de grado tiene como propósito el presentar un Plan de Mejoramiento elaborado a partir de un análisis de datos adquiridos de una escuela pública ubicada en la comuna de La Granja, en Santiago. La investigación realizada fue de carácter descriptiva y se consideró el período comprendido entre los años 2014 hasta el año 2018, tomando como referencia mediciones internas como ministeriales asociadas a la calidad de la educación, tales como resultados de la medición SIMCE, categoría de desempeño, categorización en evaluaciones de la carrera docente, matrícula y asistencia media entre estos períodos. Para la realización del análisis, se contrastaron los datos mediante diagramas y gráficas que ayudaron a visualizar las debilidades y fortalezas de la escuela como también sus tendencias, lo que permitió elaborar un diagnóstico institucional con datos sólidos y específicos del establecimiento educacional dando pie a la realización de un Plan de Mejoramiento con objetivos específicos a realizar durante un año que, en su conjunto, permitirán elevar de alguna manera los resultados académicos de los(as) estudiantes, aumentar los índices en las mediciones estandarizadas y fomentar las fortalezas de la institución escolar. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/1897 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |