Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
Date
2021-04
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo de grado tiene como propósito el presentar un Plan de
Mejoramiento elaborado a partir de un análisis de datos adquiridos de una escuela
pública ubicada en la comuna de La Granja, en Santiago. La investigación realizada
fue de carácter descriptiva y se consideró el período comprendido entre los años
2014 hasta el año 2018, tomando como referencia mediciones internas como
ministeriales asociadas a la calidad de la educación, tales como resultados de la
medición SIMCE, categoría de desempeño, categorización en evaluaciones de la
carrera docente, matrícula y asistencia media entre estos períodos. Para la
realización del análisis, se contrastaron los datos mediante diagramas y gráficas
que ayudaron a visualizar las debilidades y fortalezas de la escuela como también
sus tendencias, lo que permitió elaborar un diagnóstico institucional con datos
sólidos y específicos del establecimiento educacional dando pie a la realización de
un Plan de Mejoramiento con objetivos específicos a realizar durante un año que,
en su conjunto, permitirán elevar de alguna manera los resultados académicos de
los(as) estudiantes, aumentar los índices en las mediciones estandarizadas y
fomentar las fortalezas de la institución escolar.