Propuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura Inglés Del Colegio Christ School De Maipú, Región Metropolitana.
Date
2022-08
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
Abstract
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de
conocimientos, así como habilidades, valores, creencias y hábitos. El proceso
educativo se da a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la
discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no
solamente se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas
nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a
cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadoras,
profesores o maestros. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la
forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa.
Entre las principales ventajas de utilizar los instrumentos de evaluación están:
Permiten que cada estudiante valore su proceso de aprendizaje durante su marcha.
Así se convierte en un instrumento de evaluación formativa. Otorgan mayor
confiabilidad y validez al proceso de calificación.
El siguiente trabajo tiene como objetivo la elaboración de 2 instrumentos de
evaluación de la asignatura de Inglés y su aplicación a estudiantes del Colegio
Christ School de Maipú, de los niveles de 5to y 8vo de enseñanza básica.
Mediante este trabajo el docente logrará obtener un registro de los
aprendizajes adquiridos de sus estudiantes y su evolución en la asignatura. Tener
una visión más exacta en forma individual y grupal del curso con respecto al proceso
de enseñanza aprendizaje, su desempeño en el aula a través de las metodologías
utilizadas por el docente.
Se invita al lector a insertarse en este trabajo para que sea de utilidad para
próximas investigaciones relacionadas a esta temática.