Elaboración de Instrumentos de Evaluación de aprendizajes para Nivel Sala Cuna Menor. Ámbito: Desarrollo Personal y Social, Comunicación Integral e Interacción y Comprensión del Entorno.
| dc.contributor.author | Vilo Vilo, Daniela Katherine | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-19T17:04:04Z | |
| dc.date.available | 2024-01-19T17:04:04Z | |
| dc.date.issued | 2021-04 | |
| dc.description.abstract | Desde hace un tiempo la Evaluación ha tomado gran importancia debido a los beneficios que puede otorgar, como es la posibilidad de fortalecer y poder consolidar los aprendizajes y objetivos propuestos. También los beneficios de conocer las capacidades, habilidades y destrezas de nuestros párvulos y ser reflejo de nuestro quehacer educativo, ya que nos entregan insumos para poder mejorar cada vez nuestras prácticas pedagógicas. Es por esto que el objetivo de la aplicación de estos instrumentos a los párvulos de nivel de sala cuna menor es mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje. Estos instrumentos evaluativos fueron aplicados en diciembre 2020, pero debido al contexto Covid-19, se debió realizar mediante formularios Google, los cuales fueron respondidos por las familias. Cabe destacar que esta evaluación que complemento con entrevistas individuales a las familias. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/1849 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación de aprendizajes para Nivel Sala Cuna Menor. Ámbito: Desarrollo Personal y Social, Comunicación Integral e Interacción y Comprensión del Entorno. | |
| dc.type | Thesis |