Diagnostico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo. Colegio Polivalente Alejandro Flores, De La Comuna De Recoleta, Región Metropolitana.
| dc.contributor.author | Bahamondes Retamal, Ana Karina | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-28T19:21:31Z | |
| dc.date.available | 2023-12-28T19:21:31Z | |
| dc.date.issued | 2023-01 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo está centrado en el Diagnóstico Institucional y posterior desarrollo del Plan de Mejoramiento Educativo del Colegio Polivalente Alejandro Flores perteneciente a la comuna de Recoleta, este plan deberá ser implementado en un periodo de un año, con respecto a la metodología de trabajo para la realización del diagnóstico de esta institución, se basó en un trabajo de metodología de observación directa, se utilizaron instrumentos como entrevistas con agentes educativos, directivos y se aplicó ficha de autoevaluación. Todo lo realizado pretende ser un trabajo colaborativo y con participación de la comunidad educativa en general como: Equipo Directivo, Equipo de Gestión, Equipo de Coordinación Académica, Equipo de Convivencia escolar, Docentes, Equipo de Asistentes de la Educación, Inspectores, Apoderados/as y Estudiantes. El objetivo principal de este Diagnóstico es que todos los actores principales puedan conocer la institución con sus fortalezas, debilidades y logros alcanzados, dando la oportunidad que todos/as los miembros de la comunidad educativa participen de manera activa en la interiorización y conocimiento del Proyecto Educativo Institucional con la idea de ir reflexionando en cada uno de sus estamentos y analizando de manera critica las necesidades de la institución, con el objetivo de brindar respuestas a las necesidades del colegio. Una vez hecha la revisión y análisis del PEI se trabajará con el Plan de Mejoramiento con el desafío de poder consolidar las fortalezas y dar a relucir aspectos a mejorar. Este instrumento aportará para la gestión estratégica con la finalidad de transparentar las necesidades, metas y expectativas de todos sus miembros en las diversas dimensiones de gestión escolar, siendo un aporte en el desarrollo integral de los niños y niñas y de la comunidad escolar. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/1102 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnostico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo. Colegio Polivalente Alejandro Flores, De La Comuna De Recoleta, Región Metropolitana. | |
| dc.type | Thesis |