Facilitadores y Obstaculizadores para el Acceso al Derecho a la Educacion Niños y Niñas en Situación de Movilidad de la Corporación Colectivo Sin Fronteras

dc.contributor.authorLeyton Carrasco Felipe
dc.contributor.authorVon Bennewitz Karla Manukian
dc.contributor.authorOrtiz Penrroz Nicole
dc.date.accessioned2024-04-17T19:41:57Z
dc.date.available2024-04-17T19:41:57Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractNuestra investigación es un estudio exploratorio que fue realizado en la comuna de Independencia, con apoderados/as que participan en la Corporación Colectivo Sin Fronteras y está orientado a identificar los factores facilitadores y obstaculizadores que dan cuenta del acceso al derecho a la educación de niños y niñas en situación de movilidad. En este estudio se utilizó la metodología cuantitativa, aplicando encuestas en dos casonas donde viven familias inmigrantes. Dejamos las puertas abiertas para que nuestros hallazgos permitan abrir nuevas y más profundas interrogantes acerca del tema.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/3245
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social
dc.titleFacilitadores y Obstaculizadores para el Acceso al Derecho a la Educacion Niños y Niñas en Situación de Movilidad de la Corporación Colectivo Sin Fronteras
dc.typeThesis
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