Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Particular Ticalhue
| dc.contributor.author | Pulido, Claudia | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-01T20:24:43Z | |
| dc.date.available | 2024-07-01T20:24:43Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | En el siguiente Plan de Mejoramiento Educativo busca establecer metas de aprendizaje y acciones a desarrollar. La Ley SEP indica que los Planes de Mejoramiento Educativo deben estar enfocados a mejorar los aprendizajes de las y los estudiantes, en particular de las y los alumnos identificados como prioritarios y aquellos de bajo rendimiento académico. Lo central del proceso educativo es que las y los alumnos aprendan y progresen en sus aprendizajes a lo largo de su vida escolar. Por tanto, todas las decisiones que la escuela y el sostenedor tomen en las áreas de gestión curricular, liderazgo, convivencia escolar y gestión de recursos deben estar orientadas al aprendizaje de todos sus estudiantes. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/4512 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Particular Ticalhue | |
| dc.type | Thesis |