Propuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura De Matemática Del Liceo Domingo Herrera Rivera De La Comuna De Antofagasta, Región De Antofagasta.
Date
2022-05
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Abstract
La presente investigación de trabajo de grado del Magister en Educación
Mención Currículum y Evaluación Basada en Competencias, tiene como
motivación tener una mejora en el manejo de la evaluación entre el área de
gestión curricular, pedagógica, evaluación y estrategia metodológica en el proceso
de enseñanza aprendizaje.
El estudio que realice, dará cuenta de los logros obtenidos durante el año
2021 en la asignatura de Matemática de los estudiantes de los niveles de 7°
básico A y 1° Medio D del Liceo Domingo Herrera Rivera, de la ciudad de
Antofagasta. La metodología de este estudio está dentro de los paradigmas
cuantitativos de evaluaciones desarrolladas de forma online, preguntas de
desarrollo y de una hora y treinta minutos de duración que contienen contenidos y
habilidades, de acuerdo a los planes y programas priorizados por el Mineduc.
A continuación, el presente trabajo tendrá como finalidad dar a conocer el
análisis de los resultados obtenidos de dichas evaluaciones, que permitirá
proponer acciones para una mejora en el quehacer pedagógico de los docentes en
el área de las matemáticas.