Propuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura De Matemática Del Liceo Domingo Herrera Rivera De La Comuna De Antofagasta, Región De Antofagasta.

dc.contributor.authorRoca Cofré, Javiera
dc.date.accessioned2023-12-14T17:40:26Z
dc.date.available2023-12-14T17:40:26Z
dc.date.issued2022-05
dc.description.abstractLa presente investigación de trabajo de grado del Magister en Educación Mención Currículum y Evaluación Basada en Competencias, tiene como motivación tener una mejora en el manejo de la evaluación entre el área de gestión curricular, pedagógica, evaluación y estrategia metodológica en el proceso de enseñanza aprendizaje. El estudio que realice, dará cuenta de los logros obtenidos durante el año 2021 en la asignatura de Matemática de los estudiantes de los niveles de 7° básico A y 1° Medio D del Liceo Domingo Herrera Rivera, de la ciudad de Antofagasta. La metodología de este estudio está dentro de los paradigmas cuantitativos de evaluaciones desarrolladas de forma online, preguntas de desarrollo y de una hora y treinta minutos de duración que contienen contenidos y habilidades, de acuerdo a los planes y programas priorizados por el Mineduc. A continuación, el presente trabajo tendrá como finalidad dar a conocer el análisis de los resultados obtenidos de dichas evaluaciones, que permitirá proponer acciones para una mejora en el quehacer pedagógico de los docentes en el área de las matemáticas.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/715
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
dc.titlePropuesta De Instrumentos De Evaluación Para La Asignatura De Matemática Del Liceo Domingo Herrera Rivera De La Comuna De Antofagasta, Región De Antofagasta.
dc.typeThesis
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