Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación
| dc.contributor.author | Vargas Domínguez Barinia | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-10T20:27:22Z | |
| dc.date.available | 2024-12-10T20:27:22Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | El siguiente trabajo de investigación consiste en diseñar un instrumento de evaluación diagnóstica de matemática y Lenguaje y comunicación en los niveles de 4° y 8° básico del colegio Las Araucarias, perteneciente a la comuna de La Florida. En este contexto el objetivo de la evaluación diagnóstica es procesar, analizar e informar para la toma de decisiones de modo que se propenda al mejoramiento de la calidad Con el propósito de verificar el nivel en preparación de los alumnos para enfrentar los objetivos que se espera que logren durante el año, es que se ha creado una evaluación que incorpore gran parte del currículum, confeccionando un determinado número de preguntas que permitan emitir juicios sobre el desempeño de los estudiantes a partir de la información que arroja la evaluación diagnóstica. Junto con ello , se crea una tabla de especificación que contemple la habilidad , el objetivo de aprendizaje , nivel de dificultad y de aprendizaje según estándares . Tal decisión se sustenta en aportar información relevante que permita visualizar un futuro resultado SIMCE. En la misma sintonía, se tabulan tales resultados en una planilla Excel que detalle la medición y evaluación de contenidos y habilidades según orientaciones propuestas por el MINEDUC. Una vez analizado tales resultados, éstos son compartidos con el equipo directivo. En este contexto, se realiza una reflexión colectiva, para analizar y evaluar , en función de los resultados ,con la finalidad de la toma de decisiones pedagógicas destinadas a la mejora continua de los procesos educativos de todos y cada uno de los estudiantes que conforman la unidad educativa | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/7827 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias | |
| dc.title | Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación | |
| dc.type | Thesis |