Diagnóstico y propuestas de mejora de las areas formación basadas en competencias, el liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos del Jardín Infantíl Millantún de la Comuna de La Pintana Región Metropolitana.
| dc.contributor.author | Herrera Jaque Vania | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-03T14:00:23Z | |
| dc.date.available | 2024-12-03T14:00:23Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Considerando la importancia de la educación en la sociedad actual, se requiere estar en constante actualización de conocimientos, para contar con herramientas que aseguren la entrega de aprendizajes de calidad. Su finalidad es identificar la eficacia de las prácticas educativas del Jardín infantil, visualizando sus fortalezas y necesidades de mejora existente. Así mismo se Se elabora instrumento de evaluación diagnostica y propuesta de mejora de las áreas formación basada en competencia, liderazgo pedagógico gestión curricular y gestión de recursos. Las cuales se visualiza de 13 áreas de dimensión, un bajo porcentaje de conocimiento curricular, por otra parte, se elabora propuesta de mejora con la finalidad de desarrollar estrategias que apuntan al mejoramiento de la práctica educativa. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/7710 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum y Evaluación basado en Competencias. | |
| dc.title | Diagnóstico y propuestas de mejora de las areas formación basadas en competencias, el liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos del Jardín Infantíl Millantún de la Comuna de La Pintana Región Metropolitana. | |
| dc.type | Thesis |