Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo CEIA Poeta Alfonso Mora
Date
2019-11
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
En este trabajo se realiza un acercamiento a la planificación de un Plan de
Mejoramiento de un establecimiento partiendo de una realidad común a muchos
colegios cuando se intenta desarrollar todos los factores y elementos necesarios
para realizar una Gestión de Calidad para entregar una Educación contextualizada
y asertiva con las metas de desarrollo local y regional.
Vinculación de todos los ámbitos de la Gestión Educativa se conjugan con
una visión práctica y moderna en una planificación coherente con las necesidades
más sentidas de la comunidad, en un diseño lógico y cambiante, pero previsible
con los estudios adecuados para prever los desafíos de un mundo dinámico en el
cual nos desenvolvemos en educación.
El trabajo para presentar esta propuesta se realizó durante el segundo
semestre académico de este año,
durante el cual se recogió información
registrada en distintos instrumentos aplicados, revisión bibliográfica y linkografica,
aplicación de cuestionarios, a fin de realizar un Diagnóstico Institucional
posterior análisis de este. Todo esto
y
encamina a una propuesta de Gestión
Institucional que se centra en los procesos y su adecuada evaluación para
desarrollar un proyecto significativo para la comunidad escolar.