Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Liceo Industrial Samuel Vivanco Parada de la ciudad de Los Ángeles
Date
2021-04
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
En este estudio se realiza el diagnóstico institucional, del Liceo Industrial Samuel
Vivanco Parada, de la ciudad de Los Ángeles, para comprender la situación actual del
establecimiento en diferentes áreas de la gestión institucional (liderazgo, Gestión
Curricular, Convivencia escolar y Gestión de Recursos) tomando como base el modelo
de gestión de calidad.
Se realiza una breve contextualización del establecimiento, luego se analizan
resultados obtenidos de la aplicación de encuestas a diferentes actores de la comunidad
educativa, los que son socializados para tener una visión global de la gestión institucional,
del análisis de dicha información se realizan conclusiones que sirven de base para la
elaboración de un plan de mejoramiento educativo que le permite al establecimiento
educacional organizar de manera sistémica e integrada los objetivos, metas y acciones
para el mejoramiento de los aprendizajes de todos los estudiantes.
El plan de mejoramiento tiene como objetivo principal instalar prácticas que
permitan al establecimiento la optimización de sus sistemas de gestión conducentes a la
mejora sus resultados en las diferentes áreas de gestión.