Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Nombre Institución: Escuela Rayén

dc.contributor.author	Campos, Víctor
dc.contributor.author	Córdova, Claudia
dc.date.accessioned	2024-02-01T22:38:28Z
dc.date.available	2024-02-01T22:38:28Z
dc.date.issued	2019-10
dc.description.abstract	Son múltiples los desafíos a los que se ve enfrentada nuestra comunidad educativa, siendo la formación integral, el respeto y valoración por su contexto y cultura focos centrales del plan estratégico de mejora. Desafío principal es encauzar las acciones hacia una educación de calidad, que promueva no sólo los aprendizajes y habilidades de los alumnos, sino también la formación de toda la comunidad educativa. Este PME constituye una herramienta guía y facilitadora en los procesos de orientación y planificación en pos de una mejora integral tanto en lo institucional como en lo pedagógico, lo que sin duda se verá reflejado en todos los estamentos que componen este establecimiento. De igual manera contribuye a mejorar las expectativas tanto de las familias como de los niños y niñas por medio del análisis y reflexión participativa de sus integrantes con un claro enfoque basado en la Interculturalidad.
dc.identifier.uri	https://repo.umc.cl/handle/umc/2346
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
dc.title	Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Nombre Institución: Escuela Rayén
dc.type	Thesis

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