Elaboración de Instrumentos de Evaluación para Liceo Gabriela Mistral
Date
2021
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias.
Abstract
En el presente trabajo de grado sobre la elaboración y diseño de instrumentos de
evaluación para un establecimiento educacional, abordamos la temática sobre la
evaluación como instancia de aprendizaje, de observación, de soporte y validación de
competencias, habilidades y desempeño del estudiante; a través de criterios e
indicadores que permitan evidenciar el proceso de aprendizaje de manera colectiva e
individual.
Este documento presenta una síntesis de los diversos instrumentos de evaluación
formativos y sumativos, cuya finalidad es trabajar los principios de la evaluación; tal
como la mejora educativa, la equidad, la justicia, la diversidad y la participación.
Cabe destacar que los principios básicos para todo instrumento de evaluación
tienen como objetivo central, la medición, la validez, la confiabilidad, la utilidad y la
equidad de la propuesta en marcha.
Los objetivos específicos de este trabajo de grado se relacionan con la
construcción de instrumentos de evaluación que cumplan con criterios de calidad y de
pertinencia; de acuerdo a los propósitos de aprendizaje preestablecidos y, en
segundo lugar, poder analizar la calidad de instrumentos a partir de orientadores para
su posterior aplicabilidad.
Los instrumentos evaluativos permiten medir logros de aprendizaje en sus diversos
niveles, áreas y disciplinas escolares, contribuyendo al buen desarrollo de los
procesos educativos.