Elaboración de Instrumentos de Evaluación para Liceo Gabriela Mistral
| dc.contributor.author | Mardones Lizama Silvana | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-20T14:37:29Z | |
| dc.date.available | 2025-05-20T14:37:29Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | En el presente trabajo de grado sobre la elaboración y diseño de instrumentos de evaluación para un establecimiento educacional, abordamos la temática sobre la evaluación como instancia de aprendizaje, de observación, de soporte y validación de competencias, habilidades y desempeño del estudiante; a través de criterios e indicadores que permitan evidenciar el proceso de aprendizaje de manera colectiva e individual. Este documento presenta una síntesis de los diversos instrumentos de evaluación formativos y sumativos, cuya finalidad es trabajar los principios de la evaluación; tal como la mejora educativa, la equidad, la justicia, la diversidad y la participación. Cabe destacar que los principios básicos para todo instrumento de evaluación tienen como objetivo central, la medición, la validez, la confiabilidad, la utilidad y la equidad de la propuesta en marcha. Los objetivos específicos de este trabajo de grado se relacionan con la construcción de instrumentos de evaluación que cumplan con criterios de calidad y de pertinencia; de acuerdo a los propósitos de aprendizaje preestablecidos y, en segundo lugar, poder analizar la calidad de instrumentos a partir de orientadores para su posterior aplicabilidad. Los instrumentos evaluativos permiten medir logros de aprendizaje en sus diversos niveles, áreas y disciplinas escolares, contribuyendo al buen desarrollo de los procesos educativos. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8333 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias. | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación para Liceo Gabriela Mistral | |
| dc.type | Thesis |