Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela Básica Gabriela Mistral

dc.contributor.authorCortes Sajuria Eva María
dc.date.accessioned2025-08-12T20:24:00Z
dc.date.available2025-08-12T20:24:00Z
dc.date.issued2018-10
dc.description.abstractEste Proyecto tiene como propuesta y como propósito dar respuesta a las necesidades Pedagógicas que sufre un establecimiento ubicado en un sector rural y extremo de Chile, hacemos referencia a La Escuela Básica Gabriela Mistral, es una escuela Municipalizada de Doceava región de Chile, ubicada en la comuna de Río Verde , de acuerdo al diagnostico preliminar los Aprendizajes, algunas prácticas y acciones de carácter organizacional requieren de una intervención de mejora para alcanzar el logro de estándares de calidad que se requieren para lograr las metas que establece el Ministerio de Educación. Son los Equipos de gestión, Docentes, padres Apoderados ,alumnos y alumnas las protagonistas de esta propuesta de intervención que con su participación activa de ellos, se pretende lograr alcanzar las reformas sustanciales para dar cumplimiento a una mejora en la calidad de educación en equidad e igualdad de oportunidades. Este Plan de Mejoramiento Educativo pretende a través de la Subvención especial Preferencial (Ley SEP), la que nos brindara los recursos necesarios para la planificación y organización de esta intervención. Todo esto será posible de llevar a cabo mediante la organización y el trabajo mancomunado en equipo de todos los integrantes de la Comunidad escolar con un sólo objetivo los Aprendizajes significativos de nuestras y nuestros alumnos y la movilidad social de ellos y ellas a través de la educación de calidad
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/8672
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela Básica Gabriela Mistral
dc.typeThesis
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