Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Jardín Infantil “Los Pioneros”
| dc.contributor.author | Vejar Urra Fabiola | |
| dc.contributor.author | Félix Seguel Lissette | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-26T15:43:52Z | |
| dc.date.available | 2024-06-26T15:43:52Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | El Jardín Infantil Los Pioneros, perteneciente a Fundación integra trabaja por el desarrollo integral los niños y niñas a través de un programa educativo, que incorpora a las familias y a la comunidad. El proyecto institucional se centra en los niños como protagonistas de sus procesos de aprendizaje. El documento presentado a continuación tiene como objetivo dar a conocer el diagnostico institucional del Jardín infantil Los Pioneros, donde se consideran importantes aspectos de la labor educativa que realiza la institución, considerando los planes y objetivos que a raíz del diagnóstico se planteen para conseguir a futuro entregar una mejor educación, de calidad y equidad a los niños y niñas de nuestra comuna. Para ello se expondrán Objetivos Generales y Objetivos Específicos, categorizados de acuerdo a la interacción del jardín Infantil con las distintas entidades de la comunidad. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/4329 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Jardín Infantil “Los Pioneros” | |
| dc.type | Thesis |