“Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Escuela Mina Las Vacas.”
| dc.contributor.author | Rocha Albornoz, Katherine Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-15T16:14:03Z | |
| dc.date.available | 2024-03-15T16:14:03Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Los objetivos del trabajo de grado II se sustentan en la “Elaboración de un Plan de Mejoramiento Educativo, en congruencia a la aplicación de un diagnóstico institucional”. La metodología aplicada radica en promover un trabajo curricular de elaboración y aplicación de conocimientos formativos-investigativos, en articulación del Trabajo de grado I, realizado en el tercer semestre de desarrollo de Magíster en Educación mención Gestión de Calidad, trabajo de grado que permite describir el marco contextual del presente trabajo. El instrumento aplicado en el establecimiento escolar se basa en el Formulario Diagnóstico Institucional que a través del análisis de resultados se da respuesta a la construcción del Plan de Mejoramiento Educativo (PME). Para su construcción se cuenta activamente con los representantes de los distintos estamentos que conforman el Consejo Escolar; Sostenedor/Docente encargado, asistente de la educación, estudiantes, padres y apoderados. Junto a ellos se realiza un proceso de revisión y actualización de la Síntesis del Proyecto Educativo Institucional junto al Plan de Mejoramiento Educativo en Emergencia por Covid-19. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2820 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | “Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Escuela Mina Las Vacas.” | |
| dc.type | Thesis |