Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo

Date
2016-11
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica
Abstract
La educación en el Colegio de Quillota forma parte de la educación Confesional Evangélica. Su propósito es educar de acuerdo a principios del Evangelio, viviendo dichos valores, a través de toda la actividad escolar, teniendo siempre presente las orientaciones bíblicas. Esta educación asume a toda la comunidad educativa: - La Educación Personalizada. - El Trabajo en Colaboración. - Perfeccionamiento Permanente del Educador. El Carácter Propio de nuestro establecimiento responde al estilo educador como nos enseña la biblia de profunda y gran visión de futuro, expresados en sus lúcidas intuiciones educativas que han sobrevivido al paso del tiempo y a la integración en diferentes culturas. Es la permanente fuente de inspiración en una espiritualidad cuyo objetivo fundamental es glorificar a Dios y transmitirlo para un ser integral. Nuestro Proyecto Educativo reúne los principales planteamientos del Carácter Propio como parte de la identidad de nuestro Colegio de Quillota y pretende inspirar y orientar a la Comunidad Educativa: padres, apoderados, alumnas y a todos los educadores docentes y no docentes para que asuman el “compromiso de colaborar en la obra de Dios a través del servicio de la educación, espacio y camino, para anunciar el Amor del Corazón de Jesús”. El Proyecto Pedagógico del Colegio de Quillota tiene un currículum flexible, dinámico, capaz de renovarse continuamente en aspectos programáticos y metodológicos; abierto a diferentes enfoques pedagógicos y a los aportes de la tecnología, para así dar respuesta a la sociedad del siglo XXI, que demanda una educación moderna, flexible y de calidad; que también, considere las necesidades del hombre y la mujer de hoy: sed de Dios, hambre de justicia, deseo de equidad y búsqueda de sentido y de pertenencia.
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