Proyecto Educativo Institucional Liceo Gral. Oscar Bonilla B. A26 “Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo”
Date
2017-10
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El proceso de diagnóstico institucional en nuestra unidad educativa año 2017,
plasma una clara necesidad de cambio, la cual hasta la fecha y como desarrollo
histórico del liceo, se manifiesta en una buena disposición y consideración de la
comunidad liceana, a participar activamente de esta evaluación institucional.
Bajo esta clara demanda de cambio y mejora que presenta nuestra unidad
educativa, surgen todo tipo de reflexiones y esfuerzos para definir un proceso
evaluativo contextualizado para nuestro liceo, dentro del cual se contempla el
dimensionamiento del establecimiento y una autoevaluación de la gestión, las
cuales en su conjunto se consideraron como la información base para desarrollar
un plan de mejoramiento educativo actualizado, y que nos permita en corto plazo,
mejorar la calidad de los procesos de enseñanza - aprendizaje de todos nuestros
alumnos- docentes, y a la vez nuestro desarrollo organizacional como institución.
El análisis de la información recopilada al inicio de este proceso evaluativo,
determinó directamente cuáles de todas la áreas evaluadas, serian prioritarias de
potenciar a la hora de realizar un plan de mejoramiento, donde se pudiera
directamente fortalecer nuestro desarrollo a futuro como liceo, acercándonos cada
vez más a cumplir en su totalidad nuestro proyecto educativo institucional dentro
de nuestra comunidad.