Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
Date
2020
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad.
Abstract
De acuerdo a los resultados obtenidos en el estudio para la construcción del plan
de mejora educacional se puede concluir lo siguiente:
1. Se justifica plenamente la creación de un PME por el Diagnóstico realizado según
el análisis.
2. En el área de convivencia, el PME tiene como objetivo un conjunto de líneas de
acción basado en Actividades con sus Indicadores y Metas que deben desarrollar
los actores de la comunidad educativa(según matriz de plan de mejoramiento);
donde se desea instalar, mejorar y consolidarlas líneas de acción que están bien
establecidas; esto debe ser enfocado en una mejora eficaz y eficiente para lograr
la equidad que esta propuesta en la Visión del PEI, la pertinencia y la relevancia
de la acción educativa con el fin de mejorar la calidad educativa de los estudiantes.
El PME desde el punto de vista de la convivencia escolar. Se observa que todo
cambio, produce resistencia humana, es decir, hay una inercia de parte de la comunidad
a no ser parte de este cambio. Para que esto no suceda, hay que generar buenas
estrategias de parte de la dirección para disminuir este roce profesional y hacer de estos
cambios una política del colegio, y a sí .Por tanto, la convivencia escolar, es un pilar
fundamental en un establecimiento educacional para lograr el objetivo final finales que
desea la comunidad educativa, que es el aprendizaje de los estudiantes , por lo tanto, si
en esta área representa un nudo critico se debe mejorar lo mejor posible y debe estar
incluido en el PME.
El Director y el equipo directivo debe de tener un liderazgo democrático, estilo que
se desea consolidar en el colegio. Liderar es el arte de administrar el talento de las
personas, La dirección debe, busca estrategia que permita movilizar a la comunidad
educativa para que acepte el cambio, en este caso las líneas de acción del PME.
Se puede concluir que un buen clima afectivo y emocional entre los pares y la
comunidad educativa en general, son importantes para construir sentido en los
aprendizajes, es por esto que es fundamental tener una buena convivencia escolar.