Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
| dc.contributor.author | Fuentealba Chamorro Natalia | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-07T21:47:20Z | |
| dc.date.available | 2024-03-07T21:47:20Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | El objetivo del presente trabajo es mostrar el impacto en la implementación del Plan de Mejoramiento Educativo en el Liceo técnico Profesional de Camiña, dicho objetivo se busca alcanzar mediante una investigación cualitativa interpretativa, se intenta una aproximación a los docentes desde su propia experiencia, buscando los significados que ellos dan a los acontecimientos que se vienen sucediendo desde que el plan se desarrolla en el establecimiento. A partir de categorías iníciales propuestas por el Autor se presentan los aspectos centrales de las entrevistas a: docentes, directivos y coordinadora Comunal de estos planes, se destacan los aspectos coincidentes entre las entrevistas y se muestran categorías emergentes que surgen fruto de las particularidades de los docentes de la escuela y su experiencia. Como fruto de la investigación se proponen acciones para mejorar lo que al investigación reporta en los ámbitos de los Profesionales Docentes, Profesionales de apoyo y asistentes, las de Alumnos y Apoderados y las del Departamento de Educación. Para concluir el trabajo se presentan algunas proyecciones de la investigación realizada. El liceo técnico profesional de Camiña es un establecimiento educacional municipal que está abierto a la integración de jóvenes de todos los estratos socio- culturales de la localidad, región y a nivel nacional. El compromiso es entregar las capacidades y destrezas científico humanístico y técnico profesional, en base a una formación ética y valorizada en respeto a los deberes y derechos, consigo mismo y los demás, orientados a una vida democrática, autocritica, unitaria, participativa e integradora. El objetivo es formar personas con valores esenciales como la tolerancia, inclusión, respeto, solidaridad, lealtad, y responsabilidad, comprometidos con la sociedad, el medio ambiente y su comunidad local, además garantizar una educación de calidad que permita a los estudiantes lograr satisfactoriamente su desarrollo personal, mediante estudios superiores o integrándose al mundo laboral. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2632 | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad. | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |