Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela Enrique Donn Muller

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dc.contributor.authorEspinoza Mora, Sixto Arturo
dc.date.accessioned2024-06-27T23:07:03Z
dc.date.available2024-06-27T23:07:03Z
dc.date.issued2015-05
dc.description.abstractLa demanda constante por una educación de calidad hace que los establecimientos día a día deban replantear su Proyecto Educativo Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo en vista de metas cada vez más exigentes. Por lo tanto, para la realización de nuestro Plan de acción 2015, se necesitó de una cuidadosa gestión administrativa, que involucró el análisis de resultados tanto cuantitativos como cualitativos, que fueron orientando el proceso de acuerdo a las necesidades prioritarias que demanda la institución. El Plan de Mejoramiento Educativo fue elaborado con la participación activa de todos los estamentos del establecimiento y planificado para ser ejecutado durante el año 2015. Nuestro Plan de acción atiende las siguientes áreas: Gestión Pedagógica Liderazgo Convivencia Escolar Gestión de Recursos Resultados Los sellos educativos que se abordarán en el ciclo de mejoramiento son: Escuela inclusiva Escuela que potencia habilidades y talentos en los alumnos y alumnas Escuela que potencia la participación de toda la comunidad educativa Comunidad educativa comprometida
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/4426
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela Enrique Donn Muller
dc.typeThesis
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Trabajo de grado 2 Sixto Espinoza Mora 19-05-2015.docx.pdf
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