Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación Colegio Santa María De Las Condes

Date
2018-06
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias
Abstract
El presente trabajo tiene como finalidad elaborar una propuesta de mejoramiento educativo basado en los Objetivos de Aprendizaje de las nuevas bases curriculares para la enseñanza básica. A través de un análisis cuantitativo y cualitativo se pretende exponer la necesidad de ampliar el campo de análisis de las evaluaciones, desde lo cognitivo y procedimental a lo actitudinal. Finalmente y mirando la Gestión de Calidad como ámbito a intervenir, establecer un acompañamiento al alumno, necesario en un establecimiento basado en logros estandarizados de desempeño.
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