Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación Colegio Santa María De Las Condes
Date
2018-06
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias
Abstract
El presente trabajo tiene como finalidad elaborar una propuesta de
mejoramiento educativo basado en los Objetivos de Aprendizaje de las nuevas
bases curriculares para la enseñanza básica.
A través de un análisis cuantitativo y cualitativo se pretende exponer la
necesidad de ampliar el campo de análisis de las evaluaciones, desde lo cognitivo
y procedimental a lo actitudinal.
Finalmente y mirando la Gestión de Calidad como ámbito a intervenir,
establecer un acompañamiento al alumno, necesario en un establecimiento
basado en logros estandarizados de desempeño.