Diagnostico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo, Escuela Especial De Lenguaje Bosque Mágico, San Pedro De La Paz, Región Del Bio Bio
Date
2022-08
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo de grado tiene como objetivo presentar el diagnóstico institucional
realizado en el establecimiento educacional Escuela Especial de Lenguaje Bosque mágico de
la ciudad de San Pedro de la Paz, seguido por la elaboración del Plan de Mejoramiento
Educativo, instrumento fundamental en el desarrollo de la gestión escolar. Para la realización
del trabajo se consideraron informaciones relevantes como la revisión del Proyecto Educativo
Institucional (PEI), contexto histórico del establecimiento, como el tipo de enseñanza
desarrollado, los miembros de la comunidad educativa, los resultados académicos obtenidos
y el entorno geográfico y socioeconómico de la institución. El diagnóstico institucional fue
realizado a través de la observación en campo, reuniones con el equipo directico,
administrativo, docente y de asistentes de aula.
Se aplicó la revisión de los Estándares Indicativos de Desempeño elaborado por el
Ministerio de Educación de Chile. Los resultados obtenidos del diagnóstico institucional son
presentados en el análisis de resultados, a través de un análisis FODA que presenta las
fortalezas y debilidades encontradas en cada área. Al final del trabajo se presenta el Plan de
Mejoramiento Educativo que busca establecer a largo plazo las acciones que se realizarán
para superar las debilidades encontradas en el establecimiento y así mejorar la calidad
pedagógica y administrativa de la escuela