Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela De Lenguaje “La Misión”, La Serena.
Date
2022-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela De Lenguaje “La Misión”, La Serena.
Abstract
En los últimos 10 años de nuestro sistema educativo, se ha iniciado un
camino hacia un trabajo basado en el Modelo de Gestión Escolar, y este se relaciona
de forma directa al proceso de mejoramiento continuo y sistemático.
El desafío de cada comunidad educativa hoy en día es brindar una educación
de calidad e inclusiva, que promueva el aprendizaje y desarrollo integral de todos
nuestros niños. Es para esto que el Ministerio de educación ha dado énfasis a 2
instrumentos de Gestión, como lo son el Proyecto Educativo Institucional (PEI) Y El
Plan de mejoramiento Educativo, este último para favorecer la capacidad de mejorar
los resultados de aprendizaje de los centros educativos.
El presente trabajo de grado toma como punto de partida el PEI de la escuela
de Lenguaje “La Misión”, la que se encuentra inserta en el colegio de enseñanza
regular. Para así generar un diagnóstico institucional y luego un Plan de
Mejoramiento educativo.
Para los niveles de educación parvularia que se encuentran insertos en los
establecimientos de educación regular, se deben considerar ambos referentes de
EID1 del sistema escolar y EID EP2
, se debe considerar que el PME EP3
realiza
ciertas modificaciones al PME regular, pero siguiendo siempre los lineamientos
establecidos.
Es importante mencionar que las comunidades educativas deben progresar
desde las propias realidades y trabajar en forma colaborativa entre los diversos
actores de este proceso, y sin olvidar incorporar mejoras en os ámbitos de inclusión,
participación y desarrollo integral de cada uno de los estudiantes