Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo De La Sala Cuna Y Jardín Infantil Anne Sullivan Comuna El Bosque Región Metropolitana
dc.contributor.author | Obon Ávila Paula Natalia | |
dc.date.accessioned | 2025-06-03T16:27:57Z | |
dc.date.available | 2025-06-03T16:27:57Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.description.abstract | Este proyecto tuvo como objetivo realizar un diagnóstico institucional de la Sala Cuna y Jardín Infantil “Anne Sullivan”, perteneciente a la red VTF de la Ilustre Municipalidad de El Bosque. A través de una evaluación basada en los Estándares Indicativos de Desempeño (EIDEP), articulados a instrumentos como: las bases curriculares, marco de buena enseñanza de la educación parvularia (MBEEP), políticas de trabajo con familia, políticas públicas educativas y normativas vigentes. En este proyecto se analizaron dimensiones clave como liderazgo, gestión pedagógica, familia y comunidad, bienestar integral, y recursos humanos y operacionales para mejorar la gestión de un centro educativo como gestión de desarrollo organizacional, de acuerdo a los resultados se hizo un análisis cuantitativo y cualitativo que permitió ver hallazgos que debían ser fortalecidos para plantear un plan de mejoramiento. Este plan incorporó enfoques de interculturalidad, derechos y bienestar integral, con el fin de fortalecer la gestión del establecimiento y garantizar una educación de calidad, pertinente y oportuna para los niños y niñas. La recopilación de información se realizó mediante mesas de trabajo, asambleas y herramientas como el análisis FODA, asegurando un proceso participativo y alineado con las necesidades reales del jardín infantil. | |
dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8413 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Educación Mención Gestión de Calidad | |
dc.title | Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo De La Sala Cuna Y Jardín Infantil Anne Sullivan Comuna El Bosque Región Metropolitana | |
dc.type | Thesis |
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