Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
Date
2021
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad.
Abstract
El presente trabajo de grado contiene el diagnóstico institucional y plan de
mejoramiento que se gesta de la evaluación diagnóstica institucional, la cual
se acompaña de procesos evaluativos para la implementación del PME, los
cuales se trabajaron en espacios de reflexión docente que propiciaron el
diagnóstico, donde se abordan de manera objetiva acciones a desarrollar en
un año de trabajo para cada dimensión de los estándares indicativos de
desempeño, es importante destacar que se realiza de una experiencia real
donde se abordan acciones contextualizadas al establecimiento citado.
El diagnóstico institucional es positivo conducente a crear mejoras a la forma
en que la enseñanza-aprendizaje es canalizada y experimentada en la
comunidad escolar, a su vez, acciones del PME se planifican a fin de
perfeccionar y sistematizar procesos que darán cuenta de seguimientos
realizados que a su vez mejorarán resultados.
El liderazgo es importante destacar que la menor evaluación se genera en la
dimensión de gestión de recursos por lo que se crean acciones para
implementación de seguimientos de procesos en esta dimensión, tales como
potenciando escenarios educativos y PME participativo destinados a
entregar un servicio educativo de calidad, siempre en busca de la mejora
educativa y con altas expectativas de logro.