Elaboración de Instrumentos de Evaluación para el diagnóstico en Matemática para los niveles de Quintos y Sextos básicos de la escuela básica Estrella del Sur de Pozo Almonte
Date
2021
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias.
Abstract
El presente trabajo se construye como producto final del proceso de
Magíster en Educación mención en Currículum y Evaluación basado en
Competencias, con la finalidad de integrar las diversas áreas de estudio
abarcadas durante el proceso lectivo.
Además, recopila el proceso investigativo y práctico del análisis curricular
en los niveles de quintos y sextos básicos, en la asignatura de matemática, para
intervenir en el proceso evaluativo y determinar los niveles actuales de
competencias matemáticas y posibles intervenciones al proceso de enseñanza
aprendizaje de los estudiantes de la escuela básica Estrella del Sur, ubicada en
la localidad de Pozo Almonte, región de Tarapacá.
Con la intención de que el trabajo sea lo más idóneo posible, se emplean
los lineamientos ministeriales, legales, curriculares y contextuales en las
diversas etapas de formulación del proyecto.