Competencias Docentes Y La Atención Educativa A Niños Y Niñas Con Necesidades Especiales En El Jardín Infantil Baby School, Comuna De San Miguel, Región Metropolitana

dc.contributor.authorQuiroz Sánchez Abigail Elizabeth Quiroz Sánchez
dc.date.accessioned2026-06-02T16:26:42Z
dc.date.available2026-06-02T16:26:42Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación es analizar la relación entre las competencias docentes y la atención educativa entregada a los niños y niñas con necesidades educativas en el jardín infantil Baby School, ubicado en la comuna San Miguel, Región Metropolitana, durante el año 2025. La siguiente investigación surge a partir de la necesidad de fortalecer las prácticas pedagógicas inclusivas que respondan a la diversidad presente en el nivel inicial de educación parvularia, promoviendo el desarrollo integral y la igualdad de oportunidad desde la primera infancia. La investigación se llevará a cabo con un enfoque cuantitativo, adoptando un tipo de estudio descriptivo y un diseño no experimental. La población compuesta por doce educadoras de párvulos se seleccionará en su totalidad para la muestra. La recolección de datos se llevará a cabo mediante un cuestionario, utilizando la escala de Likert, que consta de cinco categorías distintas. Muy de acuerdo, De acuerdo, Ni en desacuerdo ni en acuerdo, En desacuerdo y muy en desacuerdo, valiéndose del juicio de dos expertos en el campo educativo. Los resultados evidenciaron que las competencias docentes cumplen un rol fundamental en la calidad de atención educativa, destacándose la importancia de la formación continua, el trabajo colaborativo y la implementación de estrategias pedagógicas inclusivas. Se llega a la conclusión que el fortalecimiento de las habilidades pedagógicas docentes contribuye significativamente a mejorar las prácticas educativas y asegurar una atención pertinente y equitativa para los niños y niñas con necesidades educativas especiales en un contexto de la educación parvularia.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/9028
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes.
dc.titleCompetencias Docentes Y La Atención Educativa A Niños Y Niñas Con Necesidades Especiales En El Jardín Infantil Baby School, Comuna De San Miguel, Región Metropolitana
dc.typeThesis
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