Propuesta de mejoramiento de instrumento de evaluación IEPA, potenciando su sello educativo “Cuidado del medio ambiente”, en el jardín infantil Medialuna de la comuna de Quillota.
| dc.contributor.author | Hernández Abarzúa Loreto Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-20T14:01:00Z | |
| dc.date.available | 2025-05-20T14:01:00Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tiene como objetivo elaborar una propuesta de mejoramiento del instrumento de evaluación para el aprendizaje IEPA, que potencie el sello del Jardín Infantil, que es “El cuidado del medio ambiente”, como una forma de contribuir a los aprendizajes significativos de los niños y niñas del jardín infantil Medialuna de San Pedro. Esto a través de la creación de una rubrica complementaria para la aplicación de la evaluación IEPA, la cual fue aplicada durante los meses de mayo y julio del 2021. El problema de investigación fue el aplicar una rubrica creada con objetivos de aprendizajes para el nivel medio mayor en donde asisten niños y niñas entre 3 y 4 años. Dicha aplicación ayudará al jardín infantil a buscar nuevas estrategias para potenciar experiencias de aprendizajes enfocadas en el cuidado del medio ambiente. Este problema surge de la necesidad o la falta de un instrumento que evalúe el trabajo que se realiza en los espacios pedagógicos medio ambientales y promover este trabajo a través de la selección de objetivo de aprendizajes que ayuden a obtener aprendizajes significativos a estos párvulos, evidenciando lo importante que es para nuestros niños y niñas estas experiencias, las cuales tienen un significado importante, al ser parte de su territorialidad, de sus vivencias y le dan relevancia a sus gustos e intereses. La siguiente investigación es de carácter exploratoria y cualitativa, los métodos de recolección de datos son mediante la observación, registros fotográficos, entrevistas a las familias de los párvulos y la aplicación del anexo cuidado del medio ambiente. Lo anterior favoreció al análisis de los resultados y las propuestas remediales presentadas, las cuales pretenden ayudar y potenciar en el jardín infantil su sello medio ambiental. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8325 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias. | |
| dc.title | Propuesta de mejoramiento de instrumento de evaluación IEPA, potenciando su sello educativo “Cuidado del medio ambiente”, en el jardín infantil Medialuna de la comuna de Quillota. | |
| dc.type | Thesis |