DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO DEL COLEGIO BASICO CONSOLIDADO, DE LA COMUNA DE NANCAGUA, REGION DEL LIBERTADOR BERNARDO OHIGGINS

dc.contributor.authorMora Sepúlveda Claudio
dc.date.accessioned2025-06-03T16:21:00Z
dc.date.available2025-06-03T16:21:00Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado aborda la problemática de la calidad educativa en el Colegio Básico Consolidado de Nancagua, un establecimiento en contexto rural que enfrenta desafíos en diversas dimensiones. El objetivo principal de este estudio es realizar un diagnóstico integral y elaborar un plan de mejoramiento educativo que permita fortalecer las áreas de oportunidad identificadas. Para llevar a cabo este trabajo, se aplicó una metodología mixta que incluyó la revisión de literatura especializada, entrevistas a miembros de la comunidad educativa, encuestas a estudiantes y profesores, y análisis documental de registros escolares. Los resultados del diagnóstico revelaron áreas de mejora en el rendimiento académico, la gestión pedagógica, la convivencia escolar y la participación de la comunidad. Se identificaron fortalezas y debilidades en cada una de estas dimensiones, lo que permitió diseñar un plan de mejoramiento educativo adaptado a las necesidades específicas del colegio. El plan de mejoramiento propuesto incluye estrategias para fortalecer el liderazgo pedagógico, mejorar las prácticas de aula, promover la convivencia escolar positiva, fomentar la participación de las familias y optimizar el uso de los recursos disponibles. Se propone un enfoque de mejora continua, con acciones concretas y metas medibles, que permitan al colegio avanzar hacia la excelencia educativa.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/8410
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes: Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO DEL COLEGIO BASICO CONSOLIDADO, DE LA COMUNA DE NANCAGUA, REGION DEL LIBERTADOR BERNARDO OHIGGINS
dc.typeThesis
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