Propuesta De Instrumento De Evaluación Propuesta Para La Asignatura Lenguaje Ycomunicación Del Colegio Caleta San Marcos, De La Comuna De Iquique, Región De Tarapacá.
Date
2022-08
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Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
Abstract
El presente trabajo de grado está elaborado para obtener el grado de
Magister en Educación Mención Curriculum y Evaluación basado en
competencias, Basado en la adquisición de habilidades y competencias que
permitan elaborar y aplicar instrumentos de evaluación en terreno para la medición
de los aprendizajes en este caso de la comprensión de lectora de estudiantes de
2° y 3° básico de la Caleta San Marcos, primera región.
Se realizarán la elaboración de 2 instrumentos de evaluación de la
comprensión lectora basado en el desempeño de las habilidades de cada nivel de
enseñanza como extraer información explicita, información implícita, Juicio crítico
de un texto y reflexión sobre un texto.
Se dará a conocer datos que permitirán la toma de decisiones y la
elaboración de planes de mejora para las habilidades cono menor desarrollo y
apoyar el progreso de los estudiantes con datos reales pertenecientes a cada
habilidad medidas de la siguiente manera: Datos por curso, tablas por niveles
cursos y estudiantes, niveles de desempeño por habilidad, nivel de desempeño
por curso y resultado de cada una de las preguntas activadoras de las habilidades
a medir.
Conceptos a establecer en el trabajo asociados a la elaboración y
aplicación de instrumentos de evaluación de la compresión lectora en estudiantes
de 2° y 3° año de enseñanza básico tales como: evaluación, elaboración,
aplicación, habilidades, competencias, entre otros.