Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela José Antolín Silva Ormeño
Date
2019-03
Authors
Rivas Muñoz Harlan
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo busca estudiar la realidad de la Escuela José Antolín Silva
Ormeño, en específico su Plan de Mejoramiento Educativo. El Plan de
mejoramiento educativo de la Escuela ha sido trabajado y consensuado por
toda nuestra comunidad educativa, citando a los estamentos necesarios para
estudiar cada parte del mismo.
Para el desarrollo del presente trabajo, se eligieron comisiones para cada
dimensión, la selección de comisiones tuvo relación directa al cargo o las
funciones que correspondían a cada miembro de la comunidad. Quedaron 4
comisiones en total, una comisión para liderazgo, una para gestión pedagógica,
una para convivencia escolar y una para la gestión de recursos. Cabe destacar
que algunos docentes, directivos y apoderados, quisieron o debieron estar
presente en más de una comisión porque la cantidad de personas que trabajan
en el establecimiento es muy pequeña, siendo este un establecimiento rural
con una matrícula de 76 estudiantes.