Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Karelmapu.
| dc.contributor.author | Meneses Díaz, Marcela | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-24T22:45:16Z | |
| dc.date.available | 2024-01-24T22:45:16Z | |
| dc.date.issued | 2021-04 | |
| dc.description.abstract | El propósito del siguiente trabajo es la generación de conocimientos a través de un trabajo de aplicación que involucra la participación para idear una entidad educativa acorde a los conocimientos adquiridos durante este magister, demostrando las capacidades y conocimientos adquiridos en este proceso de enseñanza. Cada Escuela debe tener claridad de cuál es su sello educativo que en definitiva la caracteriza y diferencia del resto de los demás establecimientos. Es de suma importancia, además, tener la claridad en el contexto situacional en el que está inserto la comunidad educativa en general. Si bien es cierto, el PEI es el ideario de toda escuela, donde se debe ver plasmados la Visión, Misión, valores, la propuesta pedagógica y curricular con sus respectivos sellos educativos y tipo de liderazgo, este debe concretarse a través de un Plan de Mejora. El proyecto educativo institucional orienta todo el quehacer educativo y la vida de nuestro colegio desde una perspectiva académica y una profunda educación en valores. Se explicita el marco filosófico, valórico, pedagógico y el estilo de gestión educativa que sustenta nuestro proyecto, donde se incorporan innovaciones curriculares y pedagógicas junto con la visión de mundo, cultura y sociedad donde están insertos nuestros estudiantes. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2048 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Karelmapu. | |
| dc.type | Thesis |