Diagnostico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela Palestina
Date
2018-10
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Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente Trabajo representa la posibilidad concreta de que la calidad de la
educación no es un sueño, está en la voluntad de quienes integran la unidad
educativa, dentro y fuera de ella, dentro cuando hablamos de los docentes,
directivos, asistentes de la educación y alumnos, fuera a los padres y apoderados
y todas las redes de apoyo.
A la hora de hacer un Diagnostico de cómo esta nuestra escuela nos vamos a
encontrar con que nada es completamente malo o completamente bueno, por lo
tanto, haremos una separación entre las fortalezas y las debilidades con un trabajo
en equipo donde se valoren y respeten todas las opiniones y lo que prevalezca
sea el bien común, donde los acuerdos sean pensando en que deben perdurar en
el tiempo para mejorar la vida de las nuevas generaciones.
Debía ser la brújula que guiara el camino en la gestión de una escuela sin muchos
recursos apuntando a una cantidad de quehaceres con más buena voluntad que
nada.
Hoy se le ha sumado una nueva propuesta que llega cargada de recursos con
dinero a destajo y que ha hecho despertar las ambiciones de muchos que la han
visto como una fuente de ingresos en forma indiscriminada, es por ello que el
estado ha debido crear día a día instancias de seguimiento y evaluación El Plan
de Mejoramiento, como si fuera una gallina cuidando sus polluelos del Peuco.De
que se trata entonces de buenas intenciones que debemos respaldar cuidando
unos recursos que nos ayuden a entregar apoyo honesto con vocación a todos los
que lo necesiten, pensando en que todos pueden aprender, seguro de distintas
maneras, distintas habilidades, distintos intereses. Es por ello que debemos formar
las personas más idóneas, que deberán formar los niños para el futuro, hombre o
mujer o lo que piense ser, de Chile