Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio San Marcos Osorno
Date
2019-10
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente informe realiza una evaluación diagnóstica del Colegio San Marcos, para lo que se procedió a recaudar información objetiva y fidedigna de la situación actual institucional.
Luego, se analizaron los resultados contrastándolos con la teoría y estándares vigentes en la política educacional.
Lo anterior, con el propósito de detectar los focos problemas del establecimiento y presentar un plan de mejoramiento educativo, el que abarca cuatro Áreas: liderazgo, gestión curricular, convivencia escolar y gestión de recursos.
Proponiendo en cada una de ellas acciones que mejoren el proceso de enseñanza-aprendizaje, que va en directo beneficio de los estudiantes, para una educación equitativa, eficaz y de calidad.