Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
| dc.contributor.author | Fuentes Naveas, Janette Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-24T17:55:22Z | |
| dc.date.available | 2024-01-24T17:55:22Z | |
| dc.date.issued | 2021-09 | |
| dc.description.abstract | El Plan de Mejoramiento Educativo (PME), es una herramienta que sitúa a la Comunidad Educativa en una lógica de trabajo que apunta al mejoramiento continuo de los aprendizajes de todos los niños y niñas, a través del planteamiento de metas, acciones y objetivos. Para esto, se compromete la participación de toda la comunidad a participar y trabajar por mejorar los resultados del Establecimiento , sus practicas Institucionales y estrategias pedagógicas. A través de esta herramienta nuestra comunidad puede abordar las cuatro áreas primordiales del quehacer institucional : • Gestión del curriculum • Liderazgo Escolar • Convivencia escolar • Gestión de recursos Nuestro PME se inicia con una etapa de diagnóstico , donde la Comunidad analiza los resultados educativos y la autoevaluación de la Gestión Institucional se trabaja de manera colaborativa , reflexionamos sobre los resultados obtenidos, sobre nuestras fortalezas y oportunidades. Le sigue una etapa de planificación, en la que la comunidad educativa planifica lo que pretende realizar en un año para mejorar los resultados y las practicas institucionales y pedagógicas, en esta etapa fijamos objetivos, metas y estrategias que nos permitan establecer hacia donde queremos llegar con las acciones que diseñaremos. Luego le sigue la etapa de Implementación, que corresponde a todo lo que la Comunidad realiza para ejecutar la planificación, junto con esto, viene la toma decisiones respecto de ella, es decir , ajustar la Planificación inicial, y cierra con la etapa de evaluación, la que corresponde al periodo en el cual la Comunidad Educativa va cerrando el Plan y reflexionamos respecto de lo logrado durante el año y de aquello que se nos presenta como un desafío para el año siguiente. El Comunidad Educativa evalúa la gestión e implementación del Plan de Mejoramiento Educativo; evalúa además, el logro de las Metas educativas y de aprendizajes y el logro de los Objetivos asociados a los procesos de | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2003 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |