Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela N° 10 Angelmó
Date
2018-10
Authors
Almonacid Henríquez Víctor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Educar es responsabilidad de todos, para que ello se cumpla, es fundamental la participación de todos
los estamentos de la comunidad educativa, la cual está plasmada en este trabajo que abarca las distintas
áreas que involucra la gestión educativa.
Para llevar a efecto éste proyecto se priorizó el trabajo grupal, en el cual participaron docentes,
apoderados, alumnos y asistentes de la educación. De esta socialización se concretaron acuerdos, fruto
del intercambio de juicios, fundamentaciones, promesas y, lo más importante, el consenso que respalda
éste trabajo.
El marco filosófico, sus principios y las bases de las políticas educacionales del país es nuestro norte
para hacer fructífero lo que hemos plasmado en éste, Plan de Mejoramiento sustentado en un
diagnóstico Institucional.
El presente trabajo abarca diversos aspectos de la gestión institucional: Liderazgo , Gestión Curricular,
Convivencia Escolar y Gestión de Recurso y abarca el diagnostico , el proceso de autoevaluación , la
implementación ,la evaluación de las diversas dimensiones que abarcan la Gestión institucional.