Diagnóstico Y Propuesta De Mejora De Las Áreas De Formación Basadas En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular, Y La Gestión De Recursos Del Colegio El Raco, De La Comuna De Puente Alto, Región Metropolitana

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dc.contributor.authorInostroza Iturriaga Nicole
dc.date.accessioned2023-12-28T21:04:27Z
dc.date.available2023-12-28T21:04:27Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa siguiente investigación se centra en un establecimiento de la comuna de Puente Alto, Colegio El Raco. El estudio se realiza y se enfoca en un diagnóstico aplicado a un grupo reducido de docentes de la comunidad educativa. El objetivo principal de esta investigación es poder realizar un análisis de las apreciaciones individuales de las respuestas obtenidas por el grupo de docentes, para luego poder ver análisis de datos obtenidos del total de las respuestas del grupo de estudio. El análisis y conclusiones de los datos obtenidos con el instrumento aportan con el fin de poder elaborar una propuesta de mejora de las distintas áreas de interés: formaciones basadas en competencias, de liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos del establecimiento. Ayudando a observar aquellas dimensiones por áreas que están más deficitaria y dando propuestas de mejora para su desarrollo efectivo en el establecimiento.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/1120
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
dc.titleDiagnóstico Y Propuesta De Mejora De Las Áreas De Formación Basadas En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular, Y La Gestión De Recursos Del Colegio El Raco, De La Comuna De Puente Alto, Región Metropolitana
dc.typeThesis
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