Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para Medir los Aprendizajes de los (las) Estudiantes del NB2 y NB6 de Enseñanza Básica, en los Sectores de Matemática y Lenguaje y Comunicación
dc.contributor.author | Román Zúñiga Víctor Alejandro | |
dc.date.accessioned | 2024-06-11T14:56:32Z | |
dc.date.available | 2024-06-11T14:56:32Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.abstract | La evaluación es un aspecto que hoy en día cobra mayor relevancia desde el punto de vista académico, hace mucho dejó de ser algo solamente emergente y momentáneo que se transformaba en una anécdota en el colegio, y no estamos diciendo que las evaluaciones no fueran contextuales o poco importantes, la verdad nos referimos a los aspectos técnicos de ella, llevando al docente de hoy a transformarse en un técnico de la Educación, manejando conceptos medibles como las habilidades, los aprendizajes esperados, aprendizajes claves u otros de mayor alcance, por todo lo anterior es que resulta necesario elaborar instrumentos que sean fiables, que nos permitan interpretar los resultados obtenidos y que nos entreguen una panorámica del desarrollo de los aprendizajes en distintos contextos educativos. En este trabajo de carácter práctico, queremos describir paso a paso la elaboración de los instrumentos que han sido aplicados a NB2 y NB6 en las asignaturas de Lenguaje y Matemática para medir y definir el desarrollo de las competencias que los alumnos/as de estos niveles han alcanzado, para ello nuestro foco estará centrado en el 4° año básico y 8° año básico del Colegio Betel de Osorno ( Particular Subvencionado). | |
dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/3896 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias | |
dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para Medir los Aprendizajes de los (las) Estudiantes del NB2 y NB6 de Enseñanza Básica, en los Sectores de Matemática y Lenguaje y Comunicación | |
dc.type | Thesis |