Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Del Liceo Comercial De Tomé, Región Del Bío Bío, Chile.
Date
2025
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo aborda la planificación, implementación y evaluación de un Plan de
Mejoramiento Educativo para el Liceo Comercial de Tomé, basado en un diagnóstico
institucional detallado. Se identificaron fortalezas y oportunidades de mejora en
dimensiones clave como la gestión pedagógica, el liderazgo, la convivencia escolar y la
administración de recursos. A partir de estos hallazgos, se diseñaron estrategias
orientadas a optimizar las prácticas docentes, fortalecer el liderazgo participativo,
mejorar el clima escolar y optimizar la gestión de recursos. Uno de los aspectos más
relevantes detectados es la necesidad de fortalecer la planificación estratégica y el
seguimiento de metas institucionales, lo que permitirá una toma de decisiones más
informada y ajustada a las necesidades educativas. Asimismo, se propone potenciar la
formación de líderes educativos, fomentar la educación socioemocional y mejorar los
mecanismos de comunicación interna. En términos de gestión financiera, se plantean
acciones para garantizar un uso eficiente y transparente de los recursos, promoviendo
alianzas estratégicas que faciliten el acceso a herramientas pedagógicas innovadoras.
Este plan no solo responde a exigencias normativas, sino que también busca
consolidar una cultura de mejora continua en la institución. Su implementación efectiva
dependerá del compromiso de toda la comunidad educativa, garantizando un impacto
positivo y sostenible en la calidad del aprendizaje y en la equidad de oportunidades
para los estudiantes.