Diagnóstico Institucional Plan De Mejoramiento Educativo, Colegio Cumbres De Labranza
Date
2015-05
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es, por definición, un instrumento que mostrará el norte al cual se deben dirigir los esfuerzos y el camino que se debe transitar para alcanzarlo. Así, el PEI dará identidad, coherencia en las acciones y permitirá organizar el plan operativo para que la Comunidad Educativa avance hacia sus metas, y que pueda llevar a la práctica los compromisos, plazos, proyectos de acción, reflexión, formas y métodos de evaluación, reglamentos internos y otros. El PEI es, entonces, un documento de creación colectiva y participativa en el que se verán expresados la misión, visión, políticas, objetivos, valores y actividades del Colegio Cumbres de Labranza, ciudad Temuco.
El Objetivo del presente PEI será guiar el trabajo del Colegio Cumbres de Labranza y llevar a su Comunidad Escolar a vivir la educación de excelencia y con un proyecto de vida mejor y más próspera para los y las jóvenes. El establecimiento busca innovar en educación, teniendo en cuenta que la realidad actual implicará que la calidad de vida individual, familiar y social de los alumnos/as estará cada día más ligada a la excelencia académica y valórica que se le pueda entregar.
Este PEI es forjado con la unión de la visión y sus creencias educativas, con las vivencias de los habitantes, el sector público y privado, de modo, que nace de la realidad que existe para crear una nueva. Para este logro se requiere, un equipo de profesionales de la educación que coordine la participación de toda la Comunidad Escolar, que decida, mediante criterios pedagógicos y participativos, sobre asuntos administrativos, organizacionales, de recursos humanos y financieros, responsables de un desarrollo curricular que organice a los docentes en tareas como:
Reflexionar y analizar críticamente las acciones pedagógicas, perfeccionándolas a través de experiencias innovadoras.
Coordinar entre niveles e interdisciplinariamente las estrategias que permitan el logro de metas comunes.
Promover un ambiente de trabajo de compañerismo, sana convivencia y profesionalismo, para facilitar las tareas a realizar como equipo docente.
Promover una actitud proactiva y organizativa que facilite la enseñanza y estimule el aprendizaje de los educandos.
Promover una gestión educacional eficiente que esté al servicio de la Misión Educativa del colegio.
El Proyecto Educativo Institucional está basado en principios orientados a lograr una identidad para la institución y establecer los objetivos estratégicos por un período determinado, que permitan avanzar en la conquista de la excelencia. Es el instrumento de Planificación y gestión que guía y orienta el quehacer de la Colegio Cumbres de Labranza, por tal motivo requiere del compromiso de todos los miembros de la Comunidad Educativa en su elaboración, en la puesta en práctica, como en la evaluación del mismo.
En la elaboración del PEI participaron el Equipo de Gestión, los docentes, Educadoras de Párvulos, y diferentes Estamentos organizándose en grupos pequeños de 4 a 5 integrantes preestablecido por Directora y Unidad Técnica Pedagógica ya sea en su estructura como en el tema o área a desarrollar en relación a las áreas y dimensiones del sistema de aseguramiento de la calidad de la Gestión Escolar.
Se realizó un diagnóstico del establecimiento a través de determinar las fortalezas, oportunidades debilidades y amenazas, y un análisis profundo de las prácticas pedagógicas en el aula.