Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Amelia Godoy Peña
| dc.contributor.author | Cánovas Mellado, Belén | |
| dc.contributor.author | Silva Montes, Antonella | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-07T00:07:57Z | |
| dc.date.available | 2024-08-07T00:07:57Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Conscientes de los acelerados cambios culturales, de los avances científicos- tecnológicos, comunicacionales y de la necesidad urgente de mejorar la calidad de la educación, se pretende afianzar el proyecto educativo de la escuela a partir de la suscripción al convenio de Subvención Especial de Educación o, cuya finalidad esencial es proporcionar a los estudiantes , en colaboración con la familia, las habilidades, competencias y conocimientos para una educación integral, es decir, para el desarrollo armónico de todos sus valores humanos y responder en consecuencia a las necesidades y desafíos de nuestra sociedad actual. El planteamiento de estos desafíos compromete a todos los actores de la comunidad educativa siendo el director fortalecedor del equipo para superar los desafíos presentados. Es por ello que es el encargado de dirigir y gestionar el cumplimiento del Plan de Mejoramiento, suscrito con el Ministerio de Educación | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/5791 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Amelia Godoy Peña | |
| dc.type | Thesis |
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