Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Liceo Antonio Varas de la Barra B-4
Date
2020-04
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Los establecimientos educaciones requieren de un trabajo organizado y con metas
claras para generar una estabilidad en la consecución de funciones. Es por este motivo que
enfocamos las políticas educacionales de forma central a la comunicación efectiva por
medio de un Plan de Mejoramiento Educacional (PME), con una dirección no solo basada
en lo que solicita el Ministerio de Educación, sino que también con un horizonte verídico
fundamentado en la realidad social, económica, profesional de aquellos que ejercen en las
instalaciones y las capacidades de aprendizajes de los estudiantes que pertenecen a la
institución, para así enfocarnos en la ciudadanía que esperamos construir con valores
sociales e inclusiva.
Este Marco normativo define una institucionalidad que aborda el problema de la
calidad educativa desde una perspectiva sistémica y busca un equilibrio entre la autonomía
de los sostenedores- Directivos, la entrega de apoyo, soluciones concretas y mejoras
continuas.
El estudio del presente informe se llevó a efecto basándose en investigaciones de
profesionales del área educacional, contenido entregado por la universidad Miguel de
Cervantes e información obtenida en el desarrollo del PME 2019-2020 del Liceo Técnico
Profesional Antonio Varas de la Barra B-4, perteneciente a la comuna de Arica, XV Región
de Chile.