Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela particular básica San Juan De Kronstandt
Date
2015-05
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica
Abstract
Cuando un establecimiento educación se plantea realizar un plan de
mejoramiento, no debe solo pensar que este sirve cuando se está en problemas o
cuando los resultados son pésimos. Un plan de mejoramiento debe ser un pilar de
apoyo de cada proyecto educativo, teniendo en cuenta que la educación es un
proceso dinámico y los resultados pueden caer de un año a otro y de esta manera
hacernos replantear nuestro modelo de gestión.
Para realizar un plan de mejoramiento se debe tener en cuenta que
existen cuatro pasos fundamentales que nos ayudarán en primera instancia a
DIAGNOSTICAR nuestro problema, en segunda instancia PLANIFICAR nuestras
metas, tercero IMPLEMENTAR nuestro plan de mejoramiento y finalmente como
cuarto paso EVALUAR nuestro proyecto con resultados tangibles y reales con el
fin de tener datos que no siempre serán favorables y nos darán cuenta que
nuestro plan de mejoramiento también puede necesitar mejoras.
En fin, cada paso que nosotros nos planteemos en nuestro plan de
mejoramiento debe ser lo más certero posible, con datos cuantitativos capaces de
hacer medible cada paso y así obtener resultados positivos, teniendo también en
cuenta que este proyecto debe ser construido y apoyado por todos con el fin de
hacer partícipes a toda nuestra comunidad educativa.
Nuestro plan de mejoramiento se realizará en un cuarto año básico en una
escuela ubicada en la comuna de Lo Barnechea llamada escuela básica particular
629 San Juan de Kronstadt, dirección camino el Cajón 18060, Esta escuela es
particular subvencionada, de nivel socio económico medio-bajo, sus resultados por
años han sido deficientes debido a los pocos recursos con los que cuenta, la
calidad de alumnos que mayormente, son hijos de trabajadores de casas
particulares con educación incompleta y en general el poco apoyo que ha recibido
esta escuela olvidada en las faldas de nuestra cordillera de los Andes.
Reseña Histórica