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Propuesta De Instrumentos De Evaluacion Para La Asignatura De Matemáticas De La Escuela España, De La Comuna De Punta Arenas, Region De Magallanes.
Date
2022-05
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
Abstract
A través del presente trabajo de grado conoceremos la investigación de la
elaboración y la posterior aplicación de dos instrumentos de evaluación de carácter
formativa a veinticinco estudiantes de sexto año de educación básica en las asignaturas
de matemáticas, lenguaje y comunicación de la escuela España. Conoceremos los
resultados y los analizaremos por niveles de logros y por habilidades taxonómicas,
propondremos medidas remediales para mejorar los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
La evaluación se centra en la elaboración de instrumentos que permiten obtener
puntuaciones diferentes entre sujetos y su posición dentro del grupo normativo. En todo
proceso educativo se hace necesaria la presencia de la evaluación y es de gran
importancia para el proceso de aprendizaje. Toda esa información que se obtiene a
través de estas herramientas ayuda a orientar tanto al docente como al estudiante a partir
de los resultados con respecto al objetivo planteados.
La evaluación permite reflejar y entender mejor la complejidad de proceso
educacional y definir responsabilidades, que significa según Freire, P. (2007, p.91), “de
un lado el cumplimiento de deberes, de otro, el ejercicio de derechos.
Es por esto que nos preguntamos ¿es fundamental realizar evaluaciones a
nuestros estudiantes? Desde el punto de vista mencionado, el rol del educador es
fundamental y es protagonista desde el primer momento de la elaboración del
instrumento evaluativo para recoger la mayor información posible de cuando, qué y cómo
están aprendiendo nuestros estudiantes.
Como vimos anteriormente, este trabajo de grado pone en evidencia dos
instrumentos evaluativos en distintas asignaturas, analizaremos los resultados y
sugeriremos acciones remediales para mejorar el proceso educativo, además se
anexarán los instrumentos aplicados.